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dans Vivre le primaire

La revue professionnelle Vivre le primaire publie des articles abordant les domaines généraux de formation, les compétences transversales ainsi que les différentes disciplines d’enseignement et d’apprentissage du cours primaire québécois.

Vivre le primaire

La revue professionnelle

Vous y trouverez également différentes chroniques qui touchent le monde de l’éducation, de la pédagogie et de la didactique.

À chaque saison, un dossier spécial coordonné par un rédacteur invité et son groupe de spécialistes aborde une thématique éducative particulière.

Vivre le primaire est une revue professionnelle complète destinée exclusivement aux différents intervenants de l’enseignement primaire.

Les quatre parutions annuelles (printemps, été, automne et hiver) sont distribuées aux enseignants et aux établissements scolaires à 1 500 copies. De plus, la section Membre de notre site Internet offre l’accès privilégié aux versions antérieures de la revue.

Vivre le primaire est une source d’information incontournable dans le domaine de l’enseignement primaire. Elle est utilisée par les professionnels de l’éducation, les conseillers pédagogiques, les chargés de cours et professeurs universitaires, etc.

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Vivre le primaire

La revue Vivre le primaire de l’Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire (AQEP) est publiée quatre fois par année. Elle est le fruit de l’implication bénévole de passionnés d’éducation. Elle est d’ailleurs la seule revue québécoise destinée exclusivement aux professionnels de l’enseignement primaire.

Nous vous invitons à faire connaitre vos produits, votre compagnie ou votre institution reliés au monde de l’éducation en achetant de l’espace publicitaire dans la revue Vivre le primaire. Différentes modalités vous sont offertes dans les pages qui suivent. Notez que toutes les publicités publiées dans la revue sont en couleurs.

Dates de tombée pour l’achat de publicités

2022 Dossiers Date 
de parution
Date limite pour 
réservé une place
Date limite l’envoi 
du fichier
Automne 2022 
(Vol. 35 no3)
La pratiques enseignantes envers les élèves présentant des difficultés de comportement Septembre 2022 15 juin 2022 15 juillet 2022
Hiver  2022
(Vol. 35 no4)
Les difficultés d’apprentissage en français 
et les pratiques à favoriser en classe régulières
Décembre 2022 15 septembre 2022 13 octobre 2022
2023 Dossiers Date 
de parution
Date limite pour 
réservé une place
Date limite l’envoi 
du fichier
Printemps 2023 
(Vol. 36 no1)
La douane Mars 2023 15 décembre 2022 15 janvier 2022
Été 2023
(Vol. 36 no2)
Les classes extérieures Juin 2023 15 mars 2023 15 avril 2023
Automne 2023
(Vol. 36 no3)
La compétence numérique au primaire Septembre 2023 15 juin 2023 15 juillet 2023
Hiver 2023
(Vol. 36 no4)
La présence attentive en classe Décembre 2023 15 septembre 2023 13 octobre 2023

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