Vivre le primaire
Volume 39 numéro 1
Hiver 2026
Le dossier spécial
L'enseignement et l'apprentissage de la grammaire
- mythes tenaces lorsqu’on évalue les apprentissages des élèves
- L’acquisition de bonnes pratiques méditatives grâce à la littérature pour enfants
- Ma seigneurie Minecraft : une immersion en Nouvelle-France
À lire dans ce numéro
Présentation Quand la parole circule au bon endroit Les projets lauréats aux prix de reconnaissance de l’année 2024-2025 Mathématique Pour additionner avec aisance : regard à un éventail de stratégies de calculs riche et diversifié Univers social Rencontre avec Denis Massé, musicien, conteur et activateur de liens sociaux Arts Motiver les élèves grâce à la résidence d’artiste à l’école Chroniques - Les savoirs enseignants Quand les cartes à jouer napolitaines font leur apparition en classe de mathématique Chronique - Les minorités francophones en action CRIFPE Persévérance en enseignement : portrait et récits de motivations des enseignants débutants Rendre les mathématiques vivantes : madame Chelsie et ses élèves au cœur de situations authentiques Chronique - Les trois favoris de Virginie Trois livres, trois cycles et un thème : les relations interpersonnelles Dossier La grammaire au primaire : quoi enseigner, comment et pour qui? L’adjectif : en dépasser le sens pour un meilleur repérage Comprendre la conjugaison à travers une démarche inductive La phrase à deux pattes : un outil d’éveil à la syntaxe et à la ponctuation en 1re année De l'observation à la règle : l'approche inductive pour construire le sens en grammaire 15 gestes didactiques pour enseigner la syntaxe et la ponctuation Faire le pari du plurilinguisme : onze pratiques plurilingues pour enseigner la grammaire Des Parcours numériques interactifs pour structurer le raisonnement grammatical en écriture Domaines généraux de formation 7 mythes tenaces lorsqu’on évalue les apprentissages des élèves Intentionnalité et différenciation pédagogique Développement personnel L'acquisition de bonnes pratiques méditatives grâce à la littérature pour enfants Chronique - Vers une classe inclusive Que disent les élèves francophones issu·es de l’immigration récente de leur situation d’inclusion ? Chronique - L'école en réseau Ma seigneurie Minecraft : une immersion en Nouvelle-France Compétences transversales Exercer sa citoyenneté environnementale dès le primaire : quelques pistes et balises Formation Chronique - Passeurs culturels Agir en tant que « passeur culturel »… en tissant des liens avec d’autres passeurs! Article de partenaire Enseigner la grammaire à partir de vidéos? C’est possible! Chroniques découvertes Vivre le jeu - 1er, 2e et 3e cycle Vivre la lecture 1er, 2e, 3e cycle et professionel
